W maju uczniowie klas 2t i 2f pracowali na lekcji j. angielskiego z wykorzystaniem kodów QR. Lekcja miała charakter interaktywny i umożliwiła uczniom samodzielne rozwiązanie zadań gramatycznych oraz ćwiczeń słownictwa w sposób, który połączył naukę z technologią.

Nauczyciel przygotował zestaw kodów QR, które zostały rozlokowane po całej sali. Każdy kod QR prowadził do różnych zadań: od ćwiczeń z gramatyki po zadania słownikowe. Kody QR okazały się świetnym narzędziem, które pozwoliło na indywidualną pracę uczniów, a jednocześnie umożliwiło lepsze zrozumienie materiału i szybszą korektę ewentualnych błędów.

/K.Mrzygłód/